tag:blogger.com,1999:blog-13376672224947168772012-01-07T20:07:59.231+01:00Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.comBlogger621100tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-92042325681865697642012-01-07T18:33:00.011+01:002012-01-07T20:07:59.242+01:00

En 2011 he descubierto que es maravilloso escribir en los libros, subrayarlos, llenarlos de comentarios y dibujos, exclamaciones... hacerlos míos por completo. Después de tantísimos años disfrutando de la lectura, metiéndome en las historias ajenas como si fueran mis propias aventuras, compartiendo penas, alegrías, reflexiones, paisajes, hogares, historias con los personajes y sus creadores, no

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-70611123438428530312011-12-26T23:24:00.007+01:002011-12-27T04:08:19.037+01:00

Una de las discusiones más frecuentes que tengo en casa tiene que ver con la exigencia de responsabilidades por las propias acciones a los adolescentes que no quieren estudiar, y sobre la edad a la que se les puede considerar adultos en relación con su educación (no con sus gustos o inclinaciones, que son otra cosa diferente). Yo siempre he mantenido que, con carácter general, una persona europea

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-38644346463157548822011-12-19T16:48:00.007+01:002011-12-19T17:19:20.142+01:00

Imágen: http://www.flickr.com/photos/40645538@N00/4564378252 Ayer leía sobre datos, en particular sobre la publicación de los resultados de las pruebas "diagnósticas" en la Comunidad de Madrid; y hoy vuelvo a leer sobre datos en su versión americana, en el Washington Post, sobre cómo los niños y niñas que tienen que hacer tests desde bien pequeños no están aprendiendo lo que deben. Y no me

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com23tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-24881996810586574202011-11-29T20:26:00.006+01:002011-11-29T22:07:41.239+01:00

Después de tener esta tarea pendiente varios meses, por fin ayer vi el documental Waiting for Superman. Y como con todo en este extraño e inmenso país, me produjo sentimientos encontrados.El documental trata de explicar cómo es el sistema educativo americano y trabaja sobre algunas ideas que podrían explicar el fracaso de este sistema. En ese sentido, como exploración, es interesante. Y rico.

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-60876772936096151752011-11-14T03:15:00.011+01:002011-11-15T13:32:41.931+01:00

Sobre el Middle School debo mucha información. Para quien no lo sepa, es el tipo de centro al que asiste el alumnado de entre 11 y 14 años - digamos los y las adolescentes más jóvenes. Me gusta la idea, porque los aparta de los más pequeños en el momento en que empiezan a tener actitudes más problemáticas, y los aparta tambien de los adolescentes mayores, 15 a 18, que están en los high schools.

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-80114999228751275782011-11-13T17:54:00.007+01:002011-11-14T02:56:25.956+01:00

La semana pasada se celebró en la escuela de mi hijo pequeño "La Noche Internacional". La preparación lleva aproximadamente 4 semanas; cada curso elige un país sobre el que trabajará intensamente durante ese tiempo, normalmente el país de origen de alguno de los niños y niñas. Siempre hay mucho donde elegir: este año hay alumnado de 39 países diferentes, que se dice pronto. En el curso de Miguel

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-48070440029211167422011-09-19T19:04:00.009+02:002011-09-19T19:56:05.997+02:00

(Foto de Tesyfonte, José Miguel Uña)Cada vez que alguien inicia la dialéctica entre los profes de la concertada y los de la pública me acuerdo de mi amigo Domingo, o de mis amigas Isabel, Mamen, Mila o Anna (iré recordando a más). Por poner tres ejemplos. Es difícil encontrar profesores más dedicados, comprometidos e innovadores que ellos, y eso que trabajan en colegios concertados. Su sueldo es

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com15tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-31593066071314798642011-09-13T23:03:00.008+02:002011-09-14T23:37:02.516+02:00

(La foto es de @Joaquin_Sevilla) Ayer estuve en una interesante reunión en el colegio de Miguel. La convocaba el director - a través del sobre amarillo del que ya os he hablado - con el nombre de Focus Group, a 5 horas distintas consecutivas (nota 1: todas ellas en el horario de la escuela, salvo la última). Todos los grupos estaban formados por unas 25 personas de entre el profesorado, las

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-64337448738677670012011-08-19T16:46:00.010+02:002011-08-19T18:30:25.697+02:00

El pasado lunes llegó a mis manos un sobre amarillo, resistente y recusable, que venía del colegio al que va mi hijo pequeño este año. Como veis en la foto, el sobre lleva pegada una planilla para que cada vez que viene a casa, lo devuelvas firmado y comentado (si es necesario). Nada complicado como veis…En ese sobre se hace llegar a las familias toda la información escrita que se acumula durante

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-35676651893940625472011-06-04T16:57:00.001+02:002011-06-04T16:57:13.832+02:00

Planificar, discutir, compartir, organizar, ahorrar, compartir, reírse y escribir, como locas, compartir, ir y venir, convencer, nervios, responsabilidades, nervios, vértigo, nervios, algo inventaremos, nervios, sonrisas que se escapan, conversaciones telefónicas, saborear lo que se avecina, nervios, más nervios, kilómetros, y kilómetros, y kilómetros, primeros encuentros, más

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-11344610994204493572011-05-22T22:21:00.005+02:002011-05-22T22:41:59.757+02:00

Todos habréis visto a Miguel, que anda por las redes con su discurso. Miguel es alguien muy cercano a mí. Desde que escuché (en directo) las primeras palabras, me he preguntado muchas veces qué le empujo a coger el micrófono y a expresar, delante de 3.000 personas, lo que sentía, lo que pensaba. Uno de los factores es su IMPULSIVIDAD: nunca ha sido ni tímido ni prudente... Otro es la capacidad de

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-31139061729807649952011-04-30T18:52:00.009+02:002011-05-01T16:27:45.591+02:00

(Republico este post, escrito al acabar el EABE10, para ir calentando motores…) Extraño momento de la vida éste... Las personas por las que, en otro tiempo, he profesado admiración (o lo hubiera hecho, si les hubiese conocido) me producen ahora una gran ternura, algo así como una "admiración emocionada". Entre esas personas, naturalmente, están mis padres, ya jubilados, y entrando en el terreno

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-2767295435344546872011-04-30T18:36:00.005+02:002011-04-30T18:55:23.191+02:00

Tengo un amigo estupendo, maravilloso casi, que tiene la virtud de estimular mi parte más creativa. Gracias a él, empezó una historia... la historia de Nicolasa, que siguió su propio curso por la red... Aquí os lo dejo para que lo disfrutéis si es el caso. Más abajo, dejo las pistas del relato, en el mismo orden y en los lugares en que fue construido. HISTORIA DE NICOLASA Habia una vez

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-72196607330085095852011-04-18T00:02:00.000+02:002011-04-18T00:02:00.647+02:00

…me parecen pocas. Pero si tengo que elegir solo 500 palabras, las dedicaría a convenceros de que la educación es la herramienta más poderosa de que se ha dotado el homo sapiens para perpetuarse como especie, y también, la más potente arma de destrucción. Algunos ejemplos de para qué puede usarse la educación: 1. Para transmitir todo lo positivo que hemos hecho como especie: nuestros

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com32tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-54252904048367456642011-04-07T23:18:00.003+02:002011-04-08T09:17:54.740+02:00

Esfuerzo, dedicación, sufrimiento, sacrificio, voluntad, compromiso… Me preocupan los conflictos terminológicos que nos gastamos últimamente... Resumen: ¿de verdad creéis que todas esas palabras están en el mismo paquete, y que hay que sufrir para aprender? Me gustaría que hiciéramos todos una pequeña reflexión (o grande) sobre cómo estudiamos, cómo aprendimos lo que sabemos. ¿Con qué cosas

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-29750647430850612632011-04-03T17:33:00.005+02:002011-04-03T18:05:45.702+02:00

He publicado en mi otra casa, la del blogueo rápido, pero me quedó un poco largo... así que lo enlazo aquí también. Es un poco provocativo, pero es la única forma de que ciertas reflexiones se hagan seriamente, y con toda la honestidad. No me lo tengáis en cuenta, soy un poco kamikaze con las letras...http://nicolasaquidman.tumblr.com/post/4311892341/no-son-mis-500palabras-pero-necesitaba-decirlo

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-69952194579656363312011-03-09T04:14:00.002+01:002011-03-09T04:14:00.371+01:00

Purpos/ed España", la versión hispanoparlante del original proyecto lanzado en el Reino Unido www.purposed.org.uk, y a cuyo grupo de trabajo estable me he unido después de aceptar la invitación de Jaime Olmos (@olmillos), que junto a Francesc Llorens (@francescllorens), Diego García (@diegogg) e Isabel Gutiérrez (@isabelgp) compone el grupo creador e impulsor de este debate sobre la educación

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-80312618277112852402011-03-08T22:26:00.003+01:002011-03-08T22:30:34.674+01:00

Hace unas semanas hice un curso sobre… bueno, eso da igual, y tal vez lo pueda contar en otro artículo; hice un curso que se desarrolló a lo largo de 2 semanas, en un total de 30 horas. Calculo que de esas horas, aproximadamente entre 5 y 10 las dedicamos a autoevaluarnos. Y creo que ha sido uno de los cursos más provechosos de todos los que he hecho en mi vida profesional. La autoevaluación es

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-56946877127205260422011-02-20T11:22:00.001+01:002011-02-20T11:22:04.512+01:00

Niños y niñas con lunares verdes, con lunares rojos, con muchos lunares, o con uno solo,  pequeñito, escondido entre los pliegues de la axila… o en la cara tapando casi enteros sus ojos. La diversidad es algo grande y enriquecedor, es el resultado de nuestra forma de reproducirnos, de combinar dotaciones genéticas distintas, o parecidas. Nacemos con más o menos lunares, generalmente rojos, o

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-82303897744226015662011-02-09T17:41:00.001+01:002011-02-09T17:43:17.000+01:00

Una de las ideas más perfiladas que he obtenido en mis devaneos por Twitter, Blogger, Wordpress y otros antros de perdición virtual, es que nuestro ser creativo está encogido, reducido a lo verbal y escrito (“y” lógico: de lo verbal, solo lo escrito). Si pudiéramos hablar de la competencia comunicativa como de un plano, con dos ejes de coordenadas, tendríamos en uno de ellos las distintas

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-53279374836845922932011-01-19T18:08:00.001+01:002011-01-19T18:08:33.087+01:00

(No puedo con mi amor maternal.Hemos criado un monstro) 1. http://twitter.com/#!/_ArwenUndomiel/status/27728484268777473 2. http://twitter.com/#!/_ArwenUndomiel/status/27728644419878913 3. http://twitter.com/#!/_ArwenUndomiel/status/27728848904781825 4. http://twitter.com/#!/_ArwenUndomiel/status/27729076353503232 5. http://twitter.com/#!/_ArwenUndomiel/status/27729843449757696 (espero que

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-36509376722405711902011-01-18T23:40:00.002+01:002011-01-18T23:47:55.942+01:00

Hoy hemos tenido la reunión anual de la APYMA del IES con los y las delegadas del alumnado. Es una reunión en la que exponen los problemas que tienen en cada grupo con los profesores y profesoras, ya sean de disciplina/convivencia, de desfase entre explicaciones y evaluaciones, de falta de claridad, de arbitrariedad… y también les pedimos que nos hablen de aquellos y aquellas que a su juicio son

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Supongo que nos pasa a muchas y muchos, que en nuestra vida cotidiana nos encontramos con situaciones absurdas que nos empujan a adquirir bienes que no queremos y a desprendernos de otros que están en un estado razonable para su uso...Al inicio de la "crisis" ya escribí apenada sobre este asunto, después de vérmelas con una obra en casa y la irracionalidad de no poder reutilizar un montón de

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-66923254894935372232010-12-16T00:32:00.004+01:002010-12-16T20:30:44.056+01:00

Me gustaría aprovechar esta ocasión para dirigiros unas palabras. Seguramente, nada de lo que os diga hoy os resultará extraño a aquellas personas que ya hace tiempo que me conocéis. Hace 14 años que mi hija empezó en esta escuela, y 8 de ellos (al menos) he tenido la suerte de participar en su Consejo Escolar. Estos años, para mí, han sido de aprendizaje: he aprendido a ser madre, a atender las

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-48799200093129864732010-11-29T23:04:00.001+01:002010-11-29T23:04:26.286+01:00

Hace tiempo que quiero escribir esta historia sobre regulación propia o externa. Para llegar a trabajar, tengo que atravesar cada día una calle con relativamente poco tráfico, pero con dos carriles por sentido. La calle empieza/acaba en una rotonda, por la que se circula a lo pamplonés (yo me tiro, porque voy deprisa y me da tiempo a pasar delante). Las velocidades por encima del límite están

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Tenía pendiente contribuir con mi entrada a la demostración de “fuerza” en el día contra la violencia que llamamos “de género”. Para mí, como mujer, es uno de los tipos más dolorosos de abuso de poder, porque está basado en una característica de los varones de nuestra especie que es su mayor fortaleza física, y la posición social de dominio en que esta les ha colocado. Los hombres tienen una

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Ayer vinieron las notas de mi hija. Está en 2º de Bachiller. Una suspensa: 4 en teoría y 10 en problemas… pero no hay media que valga. No importa. Importa el comentario del profesor en el boletín: “No ha estudiado la teoría”. Llevo horas pensado en una respuesta (por la cosa de que la bidireccionalidad no se limite a firmar el recibí) pero desisto, porque solo se me ocurren bordeces. Este

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Es una pregunta seria. Llevaba un año (¡un año!) deseando que llegase, dos meses con la reserva de hotel hecha, la cabeza llena de expectativas… y cuando tuve el programa entre mis manos lo vi claramente: yo no voy al EBE, voy a Sevilla a ver que se cuece, a oxigenarme, y a llenar la mochila de ideas y afectos para pasar el invierno lo mejor posible. Conocí a un montón de personas entregadas y

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No es el mejor momento para escribir este post, pero no quiero perder la ocasión de contribuir a esta lluvia de posts post-quedada. No voy a contar lo que ya habéis contado otros tan bien, con tanto sentimiento y frescura. Contaré los pequeños o grandes detalles que me emocionaron, que me hicieron vibrar, que me cautivaron o me entristecieron (y espero que nadie se moleste, o se sienta expuesto

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Este verano hice miles de kilómetros para quitarme de encima el peso muerto de estudiar oposiciones durante un año entero, y visitar lugares llenos de tuiteros. Se me oxigenó la cabeza, y por supuesto, el corazón. Pero no pude disfrutarlo tanto como habría querido, seguramente porque a la mayoría de las personas con las que me encontré las conocía poco aún, y mi timidez natural (que reservo

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Una historia de amor es como un edificio. Al principio, cuando se entrega la obra, está flamante, limpio, cada elemento funciona, las puertas y ventanas encajan, aunque a veces es necesario hacer pequeños ajustes. Cada propietario toma posesión de su espacio, y lo adapta a su gusto: lo hace más o menos bello, más o menos funcional, lo utiliza más o menos... Lo llena de cachivaches inútiles o lo

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Si yo hubiera ido a este concierto, me habrían durado las fuerzas años...Me parece perfecto como "alcaselser" para la resaca del homenaje de ayer: ¡adelante, adelante, adelante!

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Recupero este post que publiqué en http://nicolasaquidman.tumblr.com hace unos meses, para participar en la celebración 2.0 del centenario del nacimiento de Miguel:Miguel Hernández, poeta (1910-1942)Miguel estuvo pocos años entre nosotros, 31, de los cuáles paso los últimos en la cárcel. Tuvo un hijo al que apenas conoció. Y cultivó mariposas.Su poesía es sin duda el deseo de volar por encima de

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-49642566710908274602010-10-22T16:16:00.002+02:002010-10-22T16:24:43.599+02:00

Qué sucia es alguna gente, que tira papeles al suelo… Vaya, es un ticket de la O.T.A, pisado, del revés, hmmmm. A la velocidad de la luz, más o menos, lo recojo, pensando que si es del anterior coche, tal vez le queden unos minutillos… justo los que yo necesito para comprar en la librería de enfrente. ¡Oooops! Qué sorpresa, el ticket es de hoy, y acaba dentro de un cuarto de hora. (Seguro

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Viñeta de Néstor Alonso en EducaconTIC bajo licencia CC http://www.educacontic.es/blog/detalles-tic/

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Se casó joven, porque no quería estudiar y estaba enamorada. Tuvo un hijo, y pensó que eso la salvaría del desprecio. De los empujones verbales y físicos. Estaba enamorada pero no se quería a sí misma. Y es verdad, su hijo la salvó: no quiso correr el riesgo de que su hijo fuera también empujado, así que se marchó. Encontró un hombre bueno, que la quería. Que quería también a su hijo. Y

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Miguel, en su blog Desde la azotea abrió ayer un debate que levanta pasiones entre los distintos actores de la educación: la existencia de servicios "extraescolares" que prolongan la jornada de los niños y las niñas, llegando a situaciones que desde su punto de vista (y el de muchas otras personas) son muy inconvenientes, e incluso perjudiciales para ellos y ellas. En los comentarios se aportan

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Ayer regresó mi hija del instituto, contenta porque va a participar en el Torneo de Debate de Bachillerato De forma muy resumida, es una competición en la que: - se participa por equipos - cada miembro del equipo tiene un papel definido y rotatorio (capitanear, investigar y defender oralmente los argumentos del grupo) - el tema suele ser de actualidad, y viene dado

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Paro el coche cerca de la acera. Se bajan los dos, y les veo alejarse tras despedirse, de espaldas a mi, juntos, ella se ríe mientras habla... Son la imagen del amor a la vejez, del amor que ha pasado por cimas y simas, el amor a los 70, verdadero y adaptado, depués de compartir más de cuarenta años... y ante la amenaza de la enfermedad y la muerte, más sólido, más tierno, más optimista que

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-61962104057464789822009-07-15T23:45:00.006+02:002009-07-15T23:57:55.492+02:00

Pensaba comentar un post de otro, pero quizá es demasiado fuerte para comentario. Y en realidad, es dar rienda suelta a lo que pienso con la excusa de una broma tonta que en realidad, tiene que ver pero no tanto con el meollo de mis preocupaciones. El post en cuestión iba de lo remilgada que es la terminología didáctico-pedagógica-docente, cuando en realidad seguimos haciendo lo mismo con peores

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-4809960621758237122008-12-14T23:00:00.004+01:002008-12-14T23:15:42.814+01:00

"¿Qué hay que hacer para que un niño lea?", se pregunta una mujer que envía una carta al director de El País. "Pues rodearlo de muchos y buenos libros", se contesta y lo demás es un timo, viene a decir. Sin embargo, podríamos decir también que, para que una manzana caiga, sólo hay que soltarla. ¿Cuántas veces necesitó Newton preguntárselo para dar con la respuesta? ¿Y cuántos antes que él? ¿Y

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-81206929474945919692008-11-18T17:00:00.003+01:002008-11-18T17:16:55.199+01:00

Con lo difícil que me resulta acercarme a las personas que sufren la muerte de cerca, iba pensando mientras caminaba por la calle, y tengo la inmensa fortuna de que nunca he estado en el papel del que recibe las condolencias... casi da miedo decirlo. La semana pasada murió la compañera del profesor de mi hijo, de repente, sin venir a cuento, y la reacción en lo social fue rápida: llamadas a otras

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-17429089740816864222008-10-15T10:15:00.004+02:002008-10-15T10:24:21.969+02:00

Hace aproximadamente 1 año hice una reforma en mi casa. Como soy una chica muy ahorrativa, traté de reciclar todos los elementos que cambiaban de ubicación (radiadores, puertas, sanitarios…) Lo conseguí con casi todo, y aquellas cosas que había que retocar (como las puertas) para ajustar a otras medidas, me costaron mucho más caras. De hecho, varios de los profesionales que tomaron parte en la

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(Empieza el curso, y con él, una vez más, con los mismos rollos de todos los años. Después de tres cursos con la misma maestra, mi pequeño genio cambia. Después de lo que ha costado ajustarse, conseguir un curriculo razonablemente adaptado, hacer que el centro entienda la diversidad en toda su amplitud, vuelta a empezar... ¿Cómo puede ser? ¿Tardaremos mucho en adaptarnos?)El otro día, cuando

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-28493162751206346442008-10-04T23:47:00.010+02:002008-10-08T23:31:05.165+02:00

No es que tenga ningún deseo de morirme, pero el otro día, viajando en coche, pensaba que en realidad, nuestro pensamiento más empático es el de nuestra propia muerte. Los que, definitivamente, no creemos en el másallá, tenemos la certeza de que, una vez muertos, no echaremos de menos nuestra vida, ni de más tampoco. Simplemente, habremos dejado de existir, dándole a esta palabra la mayor

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-14754255118933590612008-09-22T23:48:00.003+02:002008-09-22T23:55:39.332+02:00

Llevo un tiempo pensando sobre las múltiples vidas que vivimos al mismo tiempo: la vida laboral, la familiar hacia arriba y hacia abajo – ya me entendéis – , en el patio del colegio, en las clases de aeróbic...en realidad éstas no son distinta vida, así, estrictamente hablando. Son diferentes aspectos de una misma vida, distintas dimensiones... Sin embargo, esas otras vidas que deseamos vivir,

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Me rabia el cuerpo por escribir porque no tengo tiempo. Luego, cuando me sobra, todo es indolencia... ¿Será que estoy prisionera de alguna prisión invisible? ¿De qué va mi cárcel? De barrotes de miedo, porque no me atrevo a salir fuera, de barrotes de envidia, porque no soy capaz de atreverme como otros, de barrotes de futuro, porque ahora parece que es el momento de labrarme uno, estable y

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...a la locura por la lectura... Empecé sin mucho entusiasmo, porque fui asidua oyente de La Ventana de la SER, y no sé si fui capaz de ver más de dos semanas (stop para googlear, tal es mi ignorancia) su televisivo "Crónicas Marcianas". Así que, toda prejuiciosa, pero con un punto de curiosidad, empecé a leer. Me ha costado un par de semanas (a mi hija un par de horas), y tal vez no lo he leído

Nicolasa Quidmanhttp://www.blogger.com/profile/04133374876946011258noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337667222494716877.post-91175712712251272042008-06-15T23:49:00.000+02:002008-06-15T23:50:45.259+02:00

Hoy me ha preguntado mi hijo pequeño: "¿Mamá, por qué los deseos que pides no se cumplen nunca?" Me ha costado un poco dar con la manera de explicarle lo que pienso de forma que lo entendiese, y creo que pese a todo, no lo ha entendido... "Los deseos se cumplen o no, pero los que se cumplen no se cumplen por que los pidas" Esta conversación me ha hecho recordar todo aquello de la buena y la mala

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Una mujer joven se desplaza tranquilamente por el pasillo, después de dar las buenas noches a su hijo, de besarle y apagar la luz de su mesilla... Enciende un cigarrillo cuando llega al cuarto de estar, y se sienta en el sofá (o más bien, se deja caer): "Son las diez de la noche y por fin, depués de un día agotador - como todos - puedo sentarme en el sofá". Se quita las zapatillas, enciende la

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Este libro fue una sorpresa de principio a fin. Me lo regaló mi suegra, la pobre, que murió hace ya dos años largos (bueno, pobres nosotros...), justo esas Navidades... y lo tenía encima de la mesilla, llenándose de polvo, sin saber muy bien si quería o no leerlo, hasta que lo abrí, por fin, unos mes atrás, el verano de 2007.Existen múltiples motivos para que mi suegra eligiera este libro para mí

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La vida está llena de pequeñas anécotas que nos pueden hacer sonreir o llorar, todo depende de quién las cuente, de quién las sufra...Dos compañeras de trabajo van juntas a un curso de la empresa a otra ciudad. Son dos compañeras, sin más, que no se llevan especialmente bien, pero se conocen desde hace años, y han tenido que viajar juntas en más de una ocasión. Una de ellas, la más joven,

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Las estrellas brillan sobre mi cabeza. La noche es cálida y bajo mi cuerpo la hierba aplastada y húmeda me refresca. Todo rastro de luz artificial está bien lejos, y puedo ver con claridad la Vía Láctea, una mancha borrosa y blanquecina... No puedo ignorar lo que es, lo que representa, la improbable casualidad de nuestra existencia, toda esta infinita cadena de casualidades que nos ha conducido a

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Llevo un par de meses dando vueltas a esta idea. No es que me haya conducido a estas reflexiones una cuesta abajo propia, sino una sucesión de eventos, geográficamente cercanos, que me han llenado la cabeza temporalmente de desgracias ajenas... Mis inquietudes respecto a estos sucesos seguramente no son originales ni únicas, pero por algún motivo, algunas ideas se han resistido abandonarme. En

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Siempre me he preguntado cómo debía ser exactamente el reparto entre los padres y la escuela en la educación de los niños. Por supuesto, la respuesta es que "depende" de los niños, la escuela y los padres. Muchas variables. Una tiende a pensar que aquello en lo que los padres llegan peor será lo que el maestro o la maestra (en adelante, sólo la maestra, como fórmula mixta, por economía del

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Me contagio con esta explosión de vida, porque yo misma soy materia viva, todas mis células responden al calor del sol. Me quedo extasiada mirando los brotes verdes en las ramas de los árboles, que se yergen verticales hacia un cielo de un azul increíble...el cielo azul que contrasta al fondo, azul brillante de las mañanas de primavera. Sólo una raya blanca de queroseno quemado lo atraviesa de

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Siempre he pensado que el márketinG es la gran baza del catolicismo. En los tiempos iniciales del yavehísmo y, después, del cristianismo, no había multimedios, pero quién no se engancharía a un spot con el mensaje tipo “Los 10 mandamientos” o “Perdonarás no 7, sino 70 veces 7”, o bien “Levántate y anda”, y una larga plétora de impactantes mensajes de este pelo. Si añadimos a esta secular

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Tengo la mala costumbre de disfrutar con las películas ñoñas. Pero, en ocasiones, me sorprendo encontrando contenidos valiosos en algunas de ellas. Un ejemplo es la película Ponte en mi lugar (Freaky Friday). La madre (fabulosamente interpretada por Jamie Lee Curtis) y la hija (Lindsay Lohan) tenían simultáneamente dos eventos muy importantes en sus respectivas vidas, y las visiones eran tan

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Los adolescentes están enfadados. El enfado es una característica de la adolescencia. Nunca me había preguntado por qué. Tal vez se dan cuenta de que el mundo es incambiable, y esto es difícil de tragar, haced memoria... Cuando son niños viven ajenos a la miseria, el dolor, la injusticia, las desigualdades... Cuando empiezan a enterarse, les convencemos de que las cosas pueden ser de otra

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Como sabéis casi todos, tengo una hija estudiante de ESO en un centro público. El año pasado nos dimos cuenta de que su mochila, con la que acudía todos los días a clase, era tremendamente pesada. Mi hija puso una queja a través del sistema de calidad del Instituto, solicitando la instalación de taquillas, que le fue respondida con buen tono pero en sentido negativo. Una semana después, tras

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Uno de los motivos que me han impulsado a abrir este blog es una sensación de conexión cósmica con la Adolescencia – quiero decir, con el colectivo adolescente. Posiblemente empujada por mi situación personal, dedico muchas horas del día a tratar de entender, desenmascarar, analizar (y muchos más verbos de las tres conjugaciones) a una adolescente en concreto, y a su entorno que adole(s)ce

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Qué difícil es la relación entre adultos, que nos parecemos tanto (qué previsibles, entonces) y a la vez somos tan distintos (qué poco flexibles). Creo que te conozco, y entonces encuentro mis límites, como los niños, chocando contra ti, haciéndote daño, así que reboto (me rebotas y te alejas), y cuando ya hemos descansado los unos de los otros, vuelta a empezar.Últimamente, un anuncio (de coches

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